煮饮与品鉴

《茶经·十之图》原典细读:以绢素或四幅或六幅

Photo: Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0

原文

以绢素或四幅或六幅,分布写之,陈诸座隅,则茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,目击而存。

白话

用绢素四幅或六幅,把全书内容分布写下来,陈列在座位旁,那么茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,一眼看去就都记住了。

原典细读

把“以绢素或四幅或六幅”放回《茶经·十之图》的上下文,它不是一句孤立的定义,而是陆羽为后文立下的判断尺度。先看句式:陆羽先给对象定性,再给尺度,最后给出可执行的判断。

原文说:“以绢素或四幅或六幅,分布写之,陈诸座隅,则茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,目击而存。”这里的每一个名词都承担分类功能。读的时候不要急着把它译成现代术语,而要先问:它在全章中负责区分什么?

绢素:丝绢。把全书内容分四幅或六幅书写陈设,随时看见,随时牢记。

吴觉农指出"十之图"实为全书总结:陆羽建议把九篇内容画成图表悬于座隅,以便"目击而存"——这既是最早的茶学挂图,也暗示《茶经》成书之用心:不只著书,更欲传习。

注释

绢素:丝绢。把全书内容分四幅或六幅书写陈设,随时看见,随时牢记。

校勘

"四幅或六幅"各本一致;十篇之中"之图"本为读法而非内容,历代学者认为此章是陆羽提示的"学习法"而非独立茶事。

注家

吴觉农指出"十之图"实为全书总结:陆羽建议把九篇内容画成图表悬于座隅,以便"目击而存"——这既是最早的茶学挂图,也暗示《茶经》成书之用心:不只著书,更欲传习。

读法

  • 先读原文,不急着看解释。
  • 把名物词和工序词单独记下来。
  • 用今天的一款茶做一次对照。
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